Las dificultades de lectura: papel que juegan las deficiencias de lenguaje: Comunicación, Lenguaje y Educación: Vol 5, No 17
LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE: UN ENFOQUE COGNITIVO. LECTURA, ESCRITURA Y MATEMÁTICAS. | La Dislexia
![Perfil de habilidades de lectura en español e inglés en una población argentina que asiste a escuelas bilingües Perfil de habilidades de lectura en español e inglés en una población argentina que asiste a escuelas bilingües](https://repositorio.uca.edu.ar/retrieve/6406/perfil-habilidades-lectura-espanol.pdf.jpg)
Perfil de habilidades de lectura en español e inglés en una población argentina que asiste a escuelas bilingües
![Amazon.fr - Las dificultades de aprendizaje: Un enfoque cognitivo. Lectura, escritura, matemáticas - DEFIOR CITOLER, SYLVIA - Livres Amazon.fr - Las dificultades de aprendizaje: Un enfoque cognitivo. Lectura, escritura, matemáticas - DEFIOR CITOLER, SYLVIA - Livres](https://m.media-amazon.com/images/W/IMAGERENDERING_521856-T1/images/I/51srr5AvEKL._SR600%2C315_PIWhiteStrip%2CBottomLeft%2C0%2C35_SCLZZZZZZZ_FMpng_BG255%2C255%2C255.jpg)
Amazon.fr - Las dificultades de aprendizaje: Un enfoque cognitivo. Lectura, escritura, matemáticas - DEFIOR CITOLER, SYLVIA - Livres
![Ressenyes de llibres] Las dificultades de aprendizaje: un enfoque cognitivo de Sylvia Defior Citoler | Suports: revista catalana d'educació especial i atenció a la diversitat Ressenyes de llibres] Las dificultades de aprendizaje: un enfoque cognitivo de Sylvia Defior Citoler | Suports: revista catalana d'educació especial i atenció a la diversitat](https://raco.cat/public/journals/327/cover_8356.jpg)
Ressenyes de llibres] Las dificultades de aprendizaje: un enfoque cognitivo de Sylvia Defior Citoler | Suports: revista catalana d'educació especial i atenció a la diversitat
FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN COMPRENSIÓN LECTORA, A PARTIR DE LOS APRENDIZAJES CLAVES DE LA LEY SEP EN EST
![PDF) Diagnóstico de las dificultades de lectura y escritura y de la dislexia basado en la Teoría PASS de lainteligencia utilizando la batería DN-CAS. Origen cognitivo de la dislexia | Carme Timoneda-Gallart, PDF) Diagnóstico de las dificultades de lectura y escritura y de la dislexia basado en la Teoría PASS de lainteligencia utilizando la batería DN-CAS. Origen cognitivo de la dislexia | Carme Timoneda-Gallart,](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/53653706/mini_magick20190120-20637-61xz2n.png?1547977201)
PDF) Diagnóstico de las dificultades de lectura y escritura y de la dislexia basado en la Teoría PASS de lainteligencia utilizando la batería DN-CAS. Origen cognitivo de la dislexia | Carme Timoneda-Gallart,
![Detección temprana de Indicadores de riesgo de dislexia en alumnos de sala de 5 años del Nivel Inicial de una escuela pública Detección temprana de Indicadores de riesgo de dislexia en alumnos de sala de 5 años del Nivel Inicial de una escuela pública](https://repositorio.uca.edu.ar/retrieve/56971/detecci%C3%B3n-temprana-indicadores-riesgo.pdf.jpg)
Detección temprana de Indicadores de riesgo de dislexia en alumnos de sala de 5 años del Nivel Inicial de una escuela pública
Defoir Citoler Sylvia - Las Dificultades de Aprendizaje. Un Enfoque Cognitivo - Aljibe | PDF | Aprendizaje | Dislexia
![PDF) Actualización para la comprensión de las Dificultades Específicas de Aprendizaje en Educación Especial/Diferencial PDF) Actualización para la comprensión de las Dificultades Específicas de Aprendizaje en Educación Especial/Diferencial](https://i1.rgstatic.net/publication/348018747_Actualizacion_para_la_comprension_de_las_Dificultades_Especificas_de_Aprendizaje_en_Educacion_EspecialDiferencial/links/5fed0fe7a6fdccdcb81ae9e7/largepreview.png)